《表2 实验组和对照组阶段考试成绩的比较(±s)》

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《同伴互助学习联合以问题为基础学习的研究与实践》


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实验组学生的笔试(P<0.05)、实践操作考试成绩(P<0.05)和考试总成绩(P<0.01)显著高于对照组,组间差异具有统计学意义,见表2。