《表2 实验组和对照组考试平均成绩结果比较》

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《中职中医内科学翻转课堂教学运用研究》

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理论考试及案例分析在试题库中随机抽取，每年试题章节分布、内容选取、题型无明显差异。考试后，试题由非任课教师（同一人）批改。选取各年级期末成绩，应用SPSS软件对数据进行统计分析组间，并进行t检验（表2）。