《表4 家长视角下幼儿园教师职业声望职业差异性的检验》

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《家长视角下幼儿园教师职业声望的调查研究》

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由表4可知，不同职业家长视角下幼儿园教师职业声望在职业报酬、职业地位上的伴随概率均小于0.001，在职业环境上的伴随概率小于0.1，说明不同职业家长视角下幼儿园教师职业声望在职业报酬、职业地位上存在极其显著性差异，在职业环境上存在显著性差异。通过事后比较的方法（LSD法）可以发现：农民家长对于职业报酬的得分最低；机关工作人员家长对于职业环境的得分最高；事业单位职工家长对于职业地位的得分最高。其原因可归纳为，农民家长大多从事农业劳动，文化程度低，经济收入较低，比较看重职业所包含的权力因素和经济因素，祝丽怜（2005）提出，“文化程度低的群体比较看重与权力相关的职业，更注重职业的经济因素。”幼儿园教师目前的平均收入水平较低，职业地位较低；而机关工作人员家长和事业单位职工家长大多接受过良好的高等教育，职业地位和收入水平高，其子女能够获得优质的学前教育资源，对幼儿园教师较认可。