《表2 课时计划表格：体育课“课时计划”中运动负荷表述问题的剖析——以第八届全国观摩课教案为例》

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《体育课“课时计划”中运动负荷表述问题的剖析——以第八届全国观摩课教案为例》

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体育课的教案带有学科特性，教师在书写教案的时候，格式可以创新但要素要齐全，同时书写要规范，避免出现概念张冠李戴的现象。根据此次观摩课的64份教案并查阅相关资料，设计了能够较全面呈现运动负荷指标的课时计划表格（表2）示例。