《表6：主成分回归系数：数据驱动、以评促学的混合式教学探索与实践》

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《数据驱动、以评促学的混合式教学探索与实践》

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综上所述，通过利用“云班课+雨课堂”智慧教学工具对课程实施流程再造，运用大数据技术辅助课堂管理，实施教学干预，建立混合式学习绩效评价体系，能够发掘出客观、真实的对教学质量产生影响的因素，真正做到以学生为中心，改进课堂教学，提升学生自主学习意愿，改善学习效果。然而，由于特定教学活动的限制，且样本数量较少，因此下一步重点将研究成果应用于大规模在线学习体系中。