《表2女生归因数据：归因理论应用于高职汽车专业教学领域的探讨》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
(3）通过本次训练表现出正确运用归因理论在高职汽车维修实训方面还需要继续坚持长期训练，因为短期的正确归因没有体现出效果。
| 图表编号 | XD00171788400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.30 |
| 作者 | 王楠、宋建桐、吕江毅 |
| 绘制单位 | 北京电子科技职业学院汽车工程学院、北京电子科技职业学院汽车工程学院、北京电子科技职业学院汽车工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 基于归因理论追加评论的研究内容》2021.01.20
- 《表3 2013—2017年唐山市城区归因于PM2.5污染的居民健康损失（万人）》2021.02.25
- 《表1 可归因于PM2.5的死亡人数、死亡率和单位面积死亡人数1)》2021.02.15
- 《表1 测量模型比较：企业履行社会责任会提高员工幸福感吗——基于归因理论的视角》2020.05.31
- 《表1 各因素均值：高职公共英语课堂静默现象归因探索》2020.05.10
- 《表1 各因素均值：高职公共英语课堂静默现象归因探索》2020.05.10
- 《表1 1990～2017年中国IHD归因于膳食因素DALY的Jonpoint结果》2020.06.25
- 《表2 1990～2017年中国IHD归因于11种膳食因素的疾病负担》2020.06.25
- 《表4实践学习结果：归因理论应用于高职汽车专业教学领域的探讨》2020.07.30
- 《表1半学期后测试数据：归因理论应用于高职汽车专业教学领域的探讨》2020.07.30
- 《表3理论学习结果：归因理论应用于高职汽车专业教学领域的探讨》2020.07.30
- 《表2 层次回归统计结果：道德型领导与组织公民行为:社会学习与归因理论的交互视角》2020.04.20
- 《表1 任务实施过程：高职大数据专业理论课教学中采用任务驱动法教学的探讨》2019.10.05
- 《表1 韦纳归因理论维度、因素表》2019.09.28
- 《表3 韦纳归因模型：体育运动领域中竞赛成就归因研究综述:归因方式与归因元素》2019.08.01
- 《表2 方差分析：农产品电子商务环境下正面在线评论对购买意愿的影响——基于归因理论的视角》2018.04.01
- 《表2 理性资产结构：我国全社会资产结构的影响因素分析——基于现代资产组合理论和风险归因模型的研究》2018.12.20
- 《表2 韦纳归因理论的三维度分析》2018.06.20
- 《表2 大学教师失败教学活动归因的比例分布》2018.06.15
- 《表1 成就归因理论：“互联网+”时代激发高职学生自主学习动机的策略》2018.10.01