《表1 初始陈述句整理节选》

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《本科生导师制与卓越教师培养——基于扎根理论的探索性研究》

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笔者将35名受访者深度访谈的笔录进行归纳、整理，共收集了1.2万字的文本数据，对这些文本数据进行“贴标签”，即定义现象，并用“（n）”指代每个分析单元，从而得到初始陈述句[17]。以上饶师范学院的郑同学、宜丰中学的刘老师、学院的潘老师、培训机构的张老师访谈记录为例，将访谈的原始录音转换为文本数据，这个环节对内容不进行深度加工（基本保持原汁原味，即便是错误或重复的也不做修改），并根据以上原始文本数据列出初始陈述句，如表1所示。