《表1 分样本变量描述统计结果》

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《女性能力因素对托幼服务选择的影响研究》

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表2为女性认知能力和非认知能力对托幼服务选择的Logit回归结果，为了更方便地估计概率值，本文的系数采用“平均边际效应”（dy/dx）。模型（1）为加入非认知能力“外向性”维度的估计结果，在其他条件不变的情况下，婴幼儿年龄每增加一岁，参加托幼服务的概率值增加6.1%，且在1%的显著性水平上显著。母亲年龄每增加一岁，婴幼儿参加托幼服务的概率值增加12.5%，在5%的显著性水平上显著。父亲年收入对婴幼儿托幼服务选择具有负向显著影响，年收入每增加1%，选择托幼服务的概率值降低2.5%。父亲受教育年限和母亲受教育年限对婴幼儿是否进行托幼服务有不一致的影响，父亲受教育年限每增加1年，选择托幼服务的概率值降低1%，母亲受教育年限每增加一年，选择托幼服务的概率值增加0.9%，且都在5%的显著性水平上显著。模型（1）—（6）的控制变量估计结果系数的大小，符号和显著性水平大同小异。核心解释变量认知能力和非认知能力对托幼服务选择的影响大小与加入的非认知能力具体维度指标有关。模型（2）中“宜人性”维度的加入使得认知能力指标的数列测试对托幼服务在5%的显著性水平上有显著负向影响，同时“宜人性”对托幼服务选择也具有负向影响，且在1%的水平上显著。具体来说，在其他条件不变的前提下，数列测试得分每增加1分，婴幼儿进行托幼服务的概率值降低1.9%；“宜人性”提升一个单位使得托幼服务的概率降低50.6%。模型（5）中加入“努力程度”的认知能力数列测试指标系数为-0.020，与模型（2）接近。模型（1）（3）（4）分别是加入“外向性”“情绪稳定性”和“严谨性”的回归结果，结果虽然不显著，但是回归系数均是负数，对托幼服务选择皆有负向影响。模型（6）是将认知能力和非认知能力的所有维度放在一起后的回归结果，控制变量的系数绝大部分都有所提升，认知能力的负向影响有所缓解，从1.9%减少到1.5%，非认知能力的负向影响进一步加重，从50.6%增加到70.8%。因此，本文认为女性能力因素包括认知能力和非认知能力对托幼服务选择的影响整体是负向的，即能力越高的女性更注重参与婴幼儿的全部身心的成长，通过能力的代际传递给子女塑造一个良好的开端。此外，模型的数据较大，说明模型对观测值的拟合程度较好。