《表2 企业对实习生的多维化评价》

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《“插电式混动汽车检修综合实践”顶岗实习模块的教学实施》

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顶岗实习阶段学生的评价既不能按照企业员工的标准单独评价业绩，也不能按照在校学生的标准评价成绩。本模块针对学生已经具备一定岗位工作能力的实际情况，在进行评价的时候主要考核学生在实习过程中表现出的综合职业能力。本着全员参与、全过程培养、全方位育人的理念，坚持评价内容多维化、主体多元化、方法多样化，见表2所列。经过本模块的学习，学生的综合职业能力有很大提升，综合职业能力评价结果如图6所示。