《表1 大学英语教学效果动态评估体系构建》

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《大学英语教学效果动态评估体系初探》

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整个评估体系分为两部分：教学过程及教学结果。其中，教学过程包括反应层、学习层、行为层；教学结果包括结果层和检验层（检测评估体系的预期效度）。各层从评估内容、评估主体、评估时间及评估方式上设立二级评估指标。在设立指标过程中，充分考虑了指标的代表性、可比性、科学性、可度量性及易获取性。指标的选取尽可能典型、独立、充分，以保证整个体系的完整化和系统化。体系如表1所示。