《表2：各年级段“对”的中介语输出率与正确率》

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《多功能介词“对”的二语习得顺序考察》

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从“对”的各个次类的初现率与正确率来看：初级阶段留学生“对1”的输出比例为16.1%，正确率为61.2%；“对2”的输出比例为64.2%，正确率为73%；“对3”的输出比例为19.7%，正确率为81.3%。结合图1与图2可见，在初级阶段，“对”的输出率从大到小依次是，对2>对3>对1，正确率依次是，对3>对2>对1。初现情况的统计结果反映出，“对”的初现率以及正确率同前文表1统计的总输出率与正确率大体一致。综合初级阶段输出情况和正确率情况，我们可对学习者关于“对”三种用法的掌握程度进行如下排序：对2>对3>对1。中级阶段输出率和正确率情况分别是，对2>对3>对1、对3>对2>对1；高级阶段分别是，对3>对2>对1、对3>对2>对1。中级阶段和初级阶段相类似，高级阶段“对3”的掌握程度高于“对2”。