《表1《给军舰鸟》及编号:生态语言学视角下的海洋诗歌分析——以惠特曼的《给军舰鸟》为例》

《表1《给军舰鸟》及编号:生态语言学视角下的海洋诗歌分析——以惠特曼的《给军舰鸟》为例》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《生态语言学视角下的海洋诗歌分析——以惠特曼的《给军舰鸟》为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录
注:《给军舰鸟》共21行,分为三小节(第一节1-7行、第二节8-13行、第三节14-21行)。

惠特曼出生于纽约长岛的西山村,靠近大海[12]46。海岸一直是惠特曼童年玩耍的好去处,在海边的见闻,使得“大海”成为惠特曼笔下的一个重要主题。惠特曼家境贫寒,只上过六年学。为了养活自己,惠特曼从十六岁就开始从事各种职业,包括乡村教师、信差、政府职员等等,长期变换工作也给惠特曼积累了丰富的知识和写作灵感。发明自由体,不再拘泥于韵律是惠特曼在诗歌上的杰出成就之一。《给军舰鸟》选自《草叶集》中以“海洋”为主题的诗集《海流集》,为了便于分析,将每一行诗进行编号(表1)[6]384。