《表3 福建省不同类别高校大学生心理社会能力各因子的差异比较》

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《大学生心理社会能力特征及其影响因素分析》

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注：***P<0.001，**P<0.01，P<0.05。后同。

从表3中可以看出，福建省不同类别高校在情绪理解、情绪表达、同伴关系、挫折应对和自我接纳上存在差异。其中，在情绪理解、同伴关系和自我接纳因子上存在显著差异。