《表2 家庭客观经济地位、班级同伴地位、心理韧性的描述统计及相关分析》
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《中学生班级同伴地位与家庭客观经济地位的关系：心理韧性的中介作用》
注：*p<0.05；**p<0.01
如表2所示，家庭客观经济地位、心理弹性及同伴地位之间均存在显著正相关，此结果为本研究进行中介效应分析奠定了基础。
| 图表编号 | XD00166197300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.05.10 |
| 作者 | 黄云 |
| 绘制单位 | 贵州师范大学教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
