《表4 城乡家庭社会资本与高等教育需求关系的分组回归结果》

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《城乡家庭社会资本与高等教育需求关系研究》

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注：*表示p<0.01，**表示p<0.05，***表示p<0.1。

为了探讨社会资本对城乡家庭高等教育需求的影响差异，对家庭社会资本与高等教育需求关系进行分组回归。结果发现，学习成绩对农村家庭上大学愿望有显著的正面影响，而对城镇家庭上大学愿望没有显著影响，这表明农村家庭在经济条件约束下，上大学愿望以学习成绩为参考，并非盲从。父母亲最高学历对农村家庭上大学愿望没有显著影响，对城镇家庭上大学愿望有显著的正面影响，这可能是城镇家庭父母亲最高学历差距较大，而农村家庭父母亲最高学历普遍较低，差距不大。社会网络资源的广泛度对城镇家庭上大学愿望有显著的正面影响，对农村家庭上大学愿望没有显著影响；社会网络资源的达高度对农村家庭上大学愿望有显著的正面影响，对城镇家庭上大学愿望没有显著影响。子女性别和是否参加社团组织对农村家庭、城镇家庭子女上大学愿望都有显著的正面影响，社会网络资源的等级幅度对农村家庭、城镇家庭上大学愿望均施加了显著的负面影响。