《表4 课外进行排球运动的频率》

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《以赛代练教学模式在高校排球教学中的实验应用研究》

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(4）积极参与排球运动的积极性。由表4可以看出，实验前，实验班和对照班经常在课外时间进行排球运动的比例分别为3.4%和5.8%，P值为0.892>0.05，不存在显著差异，在课后从不参与排球运动的实验班占81%，对照班占79.6%，这个比例非常高。实验后，实验班和对照班在课后经常参与排球运动的比例为30.4%，对照班只有10.9%，实验班比对照班高19.5%，两者存在显著差异（P=0.001<0.05）；实验班从不参与排球运动的比例为25.8%，对照班为70.8%，对照班比实验班高出45%，两者存在显著差异（P=0.018<0.05）。