《表1 两组学员手术患者基本情况》

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《输尿管镜虚拟模拟器在泌尿外科手术教学中的应用》

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两组学员行手术操作的患者基本情况，包括结石大小及结石位置无明显统计学差异（见表1）。随着手术例数的增加，模拟器训练组学员对输尿管镜取石术的掌握程度要明显高于传统教学组学员，具体表现在更高的OSATS及输尿管镜操作评分（图1及图2）。在25例临床实际手术操作培训后，所有模拟器训练组学员均已熟练掌握输尿管镜取石术，而传统教学组则有1人尚未掌握该手术。模拟器训练组学员掌握输尿管镜取石术所需的中位手术例数为20例，而传统教学组学员所需的中位手术例数为24例（P<0.001）。