《表4“双带头人”的把握作用》

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《以“双带头人”为引领 提升基层教师党支部组织力》

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“双带头人”的把握作用主要体现在党建工作中。把握作用分为两个方面：第一，把握教学和科研的方向不能偏离新时代中国特色社会主义的思想。人文社会科学教学和研究中，意识形态的内容较多，“双带头人”要把握教师在教学过程中和科研工作中的正确方向。第二，把握教师的行为不能偏离教师的职业道德。学为人师，行为世范是教师工作的基本道德，“双带头人”要以身作则，把握教师的正确行为。