《表2“酸碱滴定”混合式教学具体过程》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《无机及分析化学课程的教学思考与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

传统教学方法一个很大的缺陷在于:学生和教师之间交流太少，学生遇到的学习问题只能通过短短的课间休息时间来和教师探讨，而混合式教学方式恰能弥补这一问题。利用现代通讯技术（微信、短信、QQ、网上课堂等）进行联系，教师与学生可进行实时的在线交流与讨论，不但能解决学生学习上的问题，还能增近师生情谊，利于教师掌握学生学习动态，进一步引导、教育学生。Office Hour是国际一流大学在固定的时间、地点为学生提供课下与任课教师见面交流、沟通、答疑，进行学业指导的重要形式。我校于近年开始实行Office Hour制度，反响很好。课下一对一的答疑辅导，不但能够为学生解决理论知识上的疑问，还能引导学生改进学习方法，提高学习效率，同时授课教师也能及时了解学生对知识的掌握情况和发现共性疑问，可以在后续课堂上详细或重点讲解，从而帮助教师改进课堂授课方式和抓住每堂课授课重点，促进教师快速成长。