《表1 电子信息类学生应具备的专业能力要求[9-10]》

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《面向创新能力培养的电子信息类实践课程改革》

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电子信息类专业是伴随着电子、通信、信息和光电子等技术的发展而建立起来的，以与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象[8]，具有涉及知识面广、理论程度深、多领域相互融合性强等特点，也因此决定了实践能力在培养目标中占有极其重要的地位，而创新实践离不开“真刀真枪”的实践训练（表1）。