《表2 部分创新实训课课程简介》

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《面向创新能力培养的电子信息类实践课程改革》

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创新意识来源于自身创新能力的提高。所谓“没有金刚钻，揽不了瓷器活”，自身缺少动手能力，就难有创新意识，有也只是空想。围绕让学生掌握什么、为何要这样学、怎样有效帮助学生收获学习经验、如何了解学生的学习效果等问题，组织有丰富科研实践经验的教师展开深入研讨，有针对性地开设了多层次实训课程（表2，图2）。