《表2 描述性统计和相关系数》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《赋能型领导对员工创造力的影响：个人学习与成就动机的作用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：*表示在0.05水平（双侧）上显著相关；**表示在0.01水平（双侧）上显著相关。

各变量的均值、标准差和变量间的相关系数见表2，结果显示，赋能型领导、员工个人学习、成就动机与员工创造力等显著正相关，为进一步的假设检验奠定了基础。