《表1 我国学生能力培养研究文献高频次和高中心度关键词》

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《我国学生能力培养研究的热点与趋势——基于CiteSpace关键词的可视化分析》

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注：上表按关键词频次排序，关键词频次≥14次。

如图2所示，知识图谱中部分关键词外延太大，不能反映该领域研究热点，如“能力培养”、“培养学生”等。其次，创新能力、创新精神、创新意识、创新能力培养以及创新教育等这些高频关键词都属于同一主题范畴，将选取“创新能力”作为重点关键词，其他的高频关键词将不做具体分析，最终形成表1。