《表3 对7种衔接手段的理解能力》

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《论韩国高中生对英语语篇中衔接手段的理解能力》


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*p<.05,***p<.001

把对衔接手段的理解能力按从高到低的顺序排列测试组,由结果可以看出三个小组在P<.05和P<.001的水平下得出的数据有显著差异。