《表2 样本学生人力资本对其在次要劳动力市场劳动收入的影响》

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《中职教育在次要劳动力市场的经济回报研究》

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注：***p<0.01，**p<0.05，*p<0.1。

由表2的前四列可以看出，认知能力和非认知能力对收入的影响系数均为正，表示人力资本与劳动收入正相关，本文的研究假设1和假设2得到支持。其中，专业成绩、自我效能感得分对收入具有不显著的积极影响，说明专业知识和技能、自我效能感对提高劳动收入有一定程度的正向促进作用。数学成绩、尽责心得分与收入正相关，且均在5%的显著水平，这表示文化基础知识每增加一个标准分，劳动收入增加6.6%；尽责心得分每增加一个标准分，劳动收入增加5.5%。