《表1 教学六环节实施简案》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《线上“六环节教学法”研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：“想一想”课内安排10分钟左右，“10+”表示课外可无限延长时间

以《客户服务实务》教学为例[8]。授课对象是“3+2”电商2019级学生。“3+2”学生特点多表现为不自信，但自尊心却很强，容易接受新事物，喜欢体验式的课堂氛围，这些学生在中职阶段已经了解了客户沟通的基本技巧，有一定的理论知识基础，缺乏实际岗位工作经验。因此，在线上课堂教学中笔者学习并采用了“六步教学法”，收到了较好的教学效果。