《表3 与课程建设具有直接关系的评估指标汇总表》

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《印度航海教育培训机构“分类分级”管理模式分析与借鉴》

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注:从表3可以看出，综合检查项目共有35个二级指标，在35个二级指标中，18个指标与“课程”具有直接联系，其分值达3130分，占除学生就业以外5000分的62.6%。

从和课程建设有直接关系的评估指标汇总表（见表3）可以看出，全面检查的核心是课程。DGS要求:（1）对于证明课程符合认证标准的资料要包括课程目的、目标、可获得的学习成果、讲授方法，要明确接受培训人员的入学要求、学习方法、学习材料和设备、学习计划；（2）需明确申请认证的培训课程与相关机构制定的国际/国内标准，或经认证的行业标准，或国家职业标准，或已确定的培训框架，或行业培训标准的符合程度；（3）要明确课程效果评估的过程、评估设备及方法；（4）要求教员具备特定行业的背景和专业经历，考试评估人员也应具备类似的专业经历和能力。