《表1 自主学习任务单：对分课堂模式在高中英语听说教学中的运用》

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《对分课堂模式在高中英语听说教学中的运用》

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自主学习任务单是教师制定的供学生使用以达成学习目标的一种支架，他能激发学生的学习兴趣，引导他们完成学习任务，总结自己的收获与不足，从而有效达成学习目标。与微课小视频相同，自主学习任务单由教师在进行讲授前发放给学生，与小视频配合使用。本课的自主学习任务单主要包括课程名称，学生信息，学习目标，学习任务以及学习心得五个部分（见表1）。