《表5 2014年至2016年平均得分及不及格人数》

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《“信号与系统”课程教学的若干思考与实践》

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多年教学实践证明，针对“信号与系统”课程，采用单一教学手段与方法，难以满足课程教学与学习需要。提高PPT课件质量的同时，将其与板书结合，同时将大班教学与小班研讨有效利用，改革考核手段，科研与教学有机结合，并开发在线学习平台，能有效提升教学质量与学习效果。笔者统计了2014年至2016年考试成绩，并结合我校自动化专业认证的资料，分别选取平均分最低自然班（人数均为30人）进行比较，如表5所示:

图表编号	XD0015752600 严禁用于非法目的
绘制时间	2018.06.01
作者	李涛、杨欣、费树岷、柴琳
绘制单位	南京航空航天大学自动化学院、南京航空航天大学自动化学院、东南大学自动化学院、东南大学自动化学院
更多格式	高清、无水印（增值服务）