《表2 心理委员工作情况统计表（人数）》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《系统学习心理咨询技术对高职院校朋辈辅导员的影响研究——以呼伦贝尔职业技术学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过问卷调查的形式对全院心理委员工作情况进行汇总，共有177名心理委员参加调查。通过表2和柱状图可以看到，其中，166名学生参加过1～3次培训，培训覆盖面达到93.8%，未参加培训的学生是最新更新的心理委员。因统计的培训方式包含“院级+系级，面授+网络”，因此存在参加10次以上培训的学生。有172名心理委员独立在班级组织过1～3次心理健康教育活动，占总人数的97.2%，可以看出各系利用心理委员开展心理健康教育活动的情况比较普遍。有149名心理委员为班级同学疏导过心理困惑，占总人数的84.2%，但因并未明确规定朋辈心理疏导的记录格式，因此大都未能提供个案记录。为班级以外的同龄人提供疏导服务的学生有112人，占总人数的63.3%，疏导的内容以情感问题为主，人际关系和适应问题其次。有126名学生从未向心理辅导站老师求助或寻求督导，这可能是“不单纯的”督导关系导致学生不愿向老师分享自己的心理疏导工作经历。