《表2 雅思英语课程设置原因》

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《雅思考试反拨效应调查研究——以某理工科高校英语课程改革为例》

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问及雅思英语课程的初衷，教学管理者主要从人才培养定位与要求的角度做出解答。我们根据访谈者的叙述对文本进行了主题归类，形成由四个编码组成的归因系列，对文本进行标注后形成主题，如表2所示。