《表1 创新范式及测量：后发企业原始性创新能力形成的创新范式——基于华为公司的案例研究》

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《后发企业原始性创新能力形成的创新范式——基于华为公司的案例研究》

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（作者根据相关文献整理）

根据刘海兵、许庆瑞对创新观理论发展阶段的厘定，第一个阶段是20世纪30年代作为要素的创新阶段，熊彼特开创性地提出了“创新”的概念，但这个阶段创新依附于组织的职能体系，形成了缺乏整合相对独立的各个职能上的创新，因此，不存在可以规律或格式化的创新范式。第二个阶段是战略导向下的创新阶段，这与20世纪80年代开始兴盛的战略管理理论密不可分，这个阶段不仅将创新作为一个单独的职能要素，而且以战略导向构建了职能要素间的关系，真正意义上的“创新范式”从这个阶段开始涌现，有根本性创新（radical innovation）、颠覆性创新（disruptive innovation）、原始性创新（original innovation）、开放式创新（open innovation），还有扎根中国创新实践提出的自主创新（Indigenous innovation），全面创新（total innovation）等（1）。不同的范式针对不同的创新问题有不同的创新解决方案。第三个阶段是创新引领下的发展阶段，战略导向的创新驱动发展考虑的是企业自身的发展目标，而创新引领下的发展阶段则跨越了组织边界，开始将创新置放于比企业战略更重要的位置，在社会与企业的共生关系中寻求价值的平衡。这一阶段代表性的创新范式有责任式创新、包容性创新、有意义的创新以及创新引领。“责任式创新”（responsible innovation）认为创新主体应该承担更广泛的社会责任，将创新与社会价值实现相统一。包容性创新强调创新要能使BOP群体（Base of the Pyramid，BOP）和TOP群体（Top of the Pyramid，TOP）一样享受到同等的就业机会和公平参与市场的机会[23]。有意义的创新（meaningful innovation）主张企业决策者将注意力转向“更加长期与深层次的社会意义与人类发展大趋势”上[24]。刘海兵等（2020)[22]尝试性地首次提出了“创新引领”（strategy leading）的概念，提出“引领性创新”的创新范式，认为“引领性创新”的价值导向超脱于企业自身利益和价值的满足，致力于企业自身利益和促进社会利益的双元平衡，更加重视在促进社会进步的过程中实现自身利益。具体的创新范式及测量见表1。