《表1 不同考核内容所占比例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《工程认证背景下“纺织化学”课程教学改革与探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为保障教学方式、手段、实验教学的顺利实施，也应改革考试方式，为以上措施保驾护航。因此，线上线下作业、实验、课堂表现纳入平时考核。出勤考察的是学生到课行为，以学生上课缺勤、请假和迟到的次数来进行衡量。作业考核包括线上和线下两种方式。实验考核主要对学生实验教学课程的操作规范性和实验报告进行考核。课堂表现包括参与抢答、讨论、小组任务、测验等形式进行考核。总成绩由出勤成绩、作业成绩、课堂表现成绩、实验成绩和结课考试五部分组成，各部分占不同比例，各部分所占比例如表1所示。多种考核形式有助于学生多方面能力的培养，符合新工科背景下对纺织工程专业学生的要求。