《表1 两组护生护理成绩比较[（±s），分]》
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结果显示，观察组口试、理论水平等成绩较常规组明显提升，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD00156632900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.25 |
| 作者 | 翟小琴 |
| 绘制单位 | 湖南大学医院内科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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