《表2 专家基本信息：我国毽球运动基本状况与发展路径研究》

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《我国毽球运动基本状况与发展路径研究》

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通过收集和分析专家访谈信息，对毽球段位制提出如下修改建议：（1）毽球段位制因对毽球专项运动员、群众、中小学生进行分开设置。在访谈中，所有专家一致认为毽球段位制标准设置偏高，现役国家队队长罗攀表示，甚至连他自己都没有十足把握能达到九级标准，这样的标准在推行时困难重重。首先应该简化现在推行的标准，让所有运动员看得到、摸得着；其次，在简化的基础上，再单独设置群众和中小学生的标准，防止在一套标准下，由于难度过高，浇灭了群众参与热情，打击了中小学生参与自信心。（2）毽球段位制的设置应努力与运动员等级制度相对接。毽球运动不能批发运动员等级证书是现阶段阻碍发展最重要的原因，所以将毽球段位制与运动员等级相对接是现在亟待解决的问题。但是在与运动员等级制度对接时应注意分清主次，对毽球专项运动员设置的段位制可效仿《青少年运动技能等级标准》，预留10-12级标准直接与运动员等级挂钩，10-12级分别对应二级运动员、一级运动员和运动健将。而群众和中小学设置的段位制则不与运动员等级挂钩，但通过考试后应授予相应段位等级的证书，颁发徽章和服饰，这种方式能够激发参与毽球运动人群的热情和自豪感。（3）毽球段位制推广应由政府主导，自上而下推进实施。先得到政府部门认可且同意实施，再制定具体实施路径，一气呵成推广毽球段位制。