《表1 样本数据描述性统计 (N=516)》

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《大学生社会主义核心价值观认同的影响因素与培育对策》

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本研究首先采取访谈调研法实地走访多家高校，了解社会主义核心价值观教育开展的情况。在借鉴多个社会认知研究和高校思政研究方面的成熟量表[4-6]的基础上形成调查问卷，并选取10位多年从事大学生思政教育的专家对调查问卷的题项进行测试，对不适当的题项进行修改。最后，采用调查问卷方法收集所需数据。本次调查活动从2017年5月开始到2017年7月结束，共发放522份问卷，回收522份。剔除6份信息不完全问卷，有效问卷516份，有效回收率为98.85%。本文调查对象分布在辽宁省内的9所高校，受访大学生来自于北京、上海、辽宁、湖北、海南、新疆、西藏等多个省（自治区、直辖市），基本包括全国各个地区，学生的专业涉及教育、语言、历史、管理、数学、电子、通讯、计算机、新能源等学科。受访样本数量大，专业分布广泛，有利于保证研究结论的有效性。本文采用的软件为SPSS 19.0和AMOS 17.0。样本基本特征如表1所示。