《表2 澳大利亚资格框架中高级职业资格的内容》

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《高级职业资格新发展的比较研究——基于欧洲和澳大利亚资格框架的分析》

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自1995年以来，澳大利亚对国家资格框架进行了多次改革，并逐步拓宽了高等职业教育的资格种类，实现了多层次高等职业教育的发展。2013年，澳大利亚基于现行学制，建立了10个层级的国家资格框架。该框架规定了初等教育、中等教育、职业教育与培训和高等教育之间的联系，将职业教育从高中层次经本科层次延伸至研究生课程。[13]其中，文凭、高级文凭、职业教育研究生证书与文凭即为澳大利亚高级职业资格的参照标准，具体内容（见表2）。