《表4 职业教育质量评价领域关键词频次排序表》

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《我国职业教育质量评价研究的可视化分析》

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图4显示了我国职业教育质量评价研究的重点领域，圆形的节点代表关键词，圆环大小代表关键词出现频次的多少，节点越大，表示关键词出现的频次越多，越能代表职业教育质量评价领域的研究热点。由图4可知，职业教育、高等职业教育、评价体系、教学质量、中等职业教育、校企合作等是我国职业教育质量评价研究的重点领域。表4列出了该领域出现频次超过40次的关键词的频次及中心度情况，中心度越大，中介度越强，这个关键词在共词网络中的影响度越高，中心度大于0.1的关键词为研究热点。可以看出，中心度超过0.10的关键词有6个，包括职业教育、高等职业教育、高职教育、教学质量、教育质量、质量评价等，这些关键词是职业教育质量评价领域研究的重点和热点。