《表1 新旧人才培养方案教学试验数据比对表》

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《建筑工程技术专业“人才培养通道”模式下培养方案的研究》

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为了检验“人才培养通道”培养方案的教学效果，我们挑选了建筑工程技术专业大二4个班共140名学生，分两组进行了对比教学试验研究。第一组，选取其中两个班共70人，采用传统人才培养方案教学；第二组，即另外两个班共70人，采用“人才培养通道”培养方案教学。4个班的学生入学成绩平均值基本相近，预设5个方面指标进行教学比较，分别为对工程施工基本程序的了解、对岗位技能的了解、岗位基本知识的掌握程度、岗位基本技能的掌握程度、学习兴趣的提高，试验时长为一个学期，具体安排在第三学期。试验方法为知识技能考核数据统计分析法和学生教学效果访谈法，试验结果如表1所示。