《表1 课程的教学环节与具体内容》

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《招聘与录用课程教学体系优化与实施效果分析》

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课程的总体优化思路是打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，以用人单位对招聘管理专员技能、能力和素质的需求为基础构建课程体系；以职业能力培养为核心，按照“知识、能力和素质”三个层面优化教学内容；突破传统的理论教学为主的授课方式，广泛采用课堂讨论法、案例教学法、情景教学法等，调动学生学习积极性，提高课堂参与度；以提高学生职业能力和职业素养为目标，采取理实一体化教学，在理论传授的同时，重视实践教学，采用大量情景模拟（角色扮演）的方式训练学生实践能力。本课程在课堂讲授的同时，对于部分简单文字性叙述的章节要求学生自学。通过课堂讲授、课堂讨论、实例分析、实践设计等多种形式共同实施教学过程，加深学生对本课程知识的理解和巩固，使理论知识更紧密地结合实际。具体教学环节和内容如表1所示。