《表1 规范化考核的评分比较》
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《客观结构化临床考核对儿科医师里程碑式规范化培训后的实践胜任力评估》
考核分数显示,在同一专业中的不同年资培训组,培训越久得分越高,分值有显著性差异(P<0.05);需要抽象思维越多的疾病组得分越低,越具体和越多见的疾病组得分越高,III-C组得分最高(80.5±3.92),I-A组得分最低(49.2±1.21)(具体见表1)。
图表编号 | XD00150751600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.02 |
作者 | 王丹、陈艾 |
绘制单位 | 西南医科大学附属医院儿科、四川省妇幼保健院儿科 |
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