《表1 考核成绩(±s):新入职护士规范化培训管理实践》

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《新入职护士规范化培训管理实践》


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对比以上两组数据,我们发现,采用创新教学培训的方法在新入职护士规范化培训中的效果明显优于传统组。见表1。