《表2 19位幼儿园优秀教师在不同成长期的成长情况》
本研究以卡茨的阶段划分为依据[1],将幼儿园优秀教师的专业成长划分为适应期(入职后1~3年)、探索成熟期(入职后4~9年)和优秀卓越期(入职后10~15年)三个阶段。19位幼儿园教师不同职业成长期的整体成长情况见表2。
图表编号 | XD0029901000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.20 |
作者 | 田景正、王水仙、刘毅 |
绘制单位 | 湖南师范大学教育科学学院、湖南省中南艺术学校、长沙市岳麓幼儿教育集团第二幼儿园 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |