《表4 所在单位*同行评定交叉制表》

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《应用概念图评价小学数学教师学科知识的实证研究》

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为了验证概念图用于小学数学教师学科知识评价的效度，本研究需要把概念图测评得分与同行评价进行相关分析。研究者对三校的教学主管领导和学科带头人进行了访谈，邀请他们对参与概念图测评的教师的学科知识水平一一进行等级评定，评定结果见表4。