《表5 不同要求层次行为动词在高考试题中出现频次》
按新课标三个要求层次,对2015—2019年高考试题问题设置中行为动词出现频次进行统计分析(表5),反映出不同层次的要求在试题中的比重(图1、图2)。
图表编号 | XD00149423300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.06.30 |
作者 | 舒念晓、黄美龄、何潇、李清、黄松明 |
绘制单位 | 西南大学地理科学学院、西南大学地理科学学院、西南大学教师教育学院、西南大学地理科学学院、同安一中 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
按新课标三个要求层次,对2015—2019年高考试题问题设置中行为动词出现频次进行统计分析(表5),反映出不同层次的要求在试题中的比重(图1、图2)。
图表编号 | XD00149423300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.30 |
作者 | 舒念晓、黄美龄、何潇、李清、黄松明 |
绘制单位 | 西南大学地理科学学院、西南大学地理科学学院、西南大学教师教育学院、西南大学地理科学学院、同安一中 |
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