《表5 28项素养在不同内容维度、不同水平的出现频次》
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《基于OECD“学习框架2030”的我国义务教育物理课程图谱分析》
分析图1中各内容板块对应的各具体素养的不同水平，可算出每个内容板块中各素养不同水平的出现频次（纵向分析图1），由此可得表5。
| 图表编号 | XD00196007400 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2021.01.01 |
| 作者 | 廖伯琴、王俊民 |
| 绘制单位 | 西南大学科学教育研究中心、西南大学教师教育学院、重庆师范大学科技教育与传播中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
