《表6 不同内容板块对应所有具体素养不同水平的出现频次与百分比》
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《基于OECD“学习框架2030”的我国义务教育物理课程图谱分析》
分析图1中各内容板块对应的所有素养的不同水平，可算出每个内容板块对应所有素养不同水平的出现频次及百分比（横向分析图1），由此可得表6。
| 图表编号 | XD00196007600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.01 |
| 作者 | 廖伯琴、王俊民 |
| 绘制单位 | 西南大学科学教育研究中心、西南大学教师教育学院、重庆师范大学科技教育与传播中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 所有患者出现不良反应的具体类型[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HZZZ202019031_01700.gif)
