《表3 两种教室下协作学习中各类异常行为的出现频次对比》

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《智慧教室环境下协作学习的异常行为特征分析》

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异常行为的每次出现都可能会直接中断协作学习的正常讨论，异常行为的出现频次直接影响协作学习过程的质量，能直观反映出其在协作学习中的真实作用。因此，分析协作学习的异常行为出现频次更有价值。两种教室下协作学习中出现的各类异常行为的总频次及所占百分比，如表3所示。