《表4 社会因素维度：开放教育环境下的数字徽章：设计维度与价值分析》

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《开放教育环境下的数字徽章：设计维度与价值分析》

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社会因素是指学习者在获取数字徽章的社会化过程中对学习者学习态度产生影响的各种要素，强调学习者的社会参与性，注重激发学习者社会层面的学习动机，主要包括激励策略、社会性价值以及软技能评价三个二级维度。社会因素维度见表4。