《表2 描述性统计：中国家庭文化价值观与影子教育选择——基于霍夫斯泰德文化维度的分析视角》

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《中国家庭文化价值观与影子教育选择——基于霍夫斯泰德文化维度的分析视角》

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在描述性统计中，首先删除子女课外补习费用为缺失值的家庭，即只保留子女就读中小学的家庭。（1）笔者发现参与课外补习的家庭占比达到40%，课外补习支出均值为2058元。公平感均值为0.34，即仅有34%的人认为社会是公平的，处于偏低水平；就风险偏好而言，只有10%的人倾向风险偏好，这可能与我国传统文化中谨慎、内敛的行事风格有关。从个人购买股票受周围人影响的占比为68%，可见从众心理的集体主义特征较突出。本文样本中，61%为城镇家庭，农村家庭占比较低。（见表2）